基于模糊理论的计算机专业大学生创新能力评价模型研究

摘要

本文为更有效地对高校计算机专业学生创新能力进行综合评价,建立了多级指标体系,提出了一种基于模糊理论的评价模型,提供了实现方案,并对其中的主要技术问题和解决方法作了探讨.