CDIO教育模式在计算机基础教学中的应用研究

摘要

针对高校工程教育脱离企业实际、大学生缺乏工程实践经验的问题,根据CDIO工程教育模式,笔者提出按专业整合计算机基础课程的教学内容,采用基于案例的"做中学"教学方式,加强实验及实训,在完成项目的构思、设计、实现和运作的全过程中培养学生的创新能力、合作交流能力及计算机应用能力等,提高实践教学效果.