基于CDIO教育理念的信息与计算科学专业应用型人才培养模式

摘要

根据地方本科高等院校的特点，文章基于CDIO工程教育理念，提出信息与计算科学专业应用型人才培养的新模式，该模式注重数学思维与数学方法运用能力的训练，强调对学生实践创新能力的培养。在该模式基础上，构建和优化理论与实践相融合的课程体系，并设计出多层次递进式模块化实践教学环节。