首页> 中文期刊> 《计算机教育》 >程序设计课程创新教学方法研究

程序设计课程创新教学方法研究

         

摘要

阐述归纳式教学法的基本原理及其对程序设计课程的重要意义,提出程序设计课程在完善案例教学、加强学生实践、改革考试方式等方面,基于归纳式教学法的若干创新教学方法,强调通过实践提高学习效率,培养学生的自主学习能力和创新精神.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号