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中职计算机专业《电工基础》教学问题初探

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摘要

本文通过在多年<电工基础>课程教学实践中发现的一些问题进行探索,结合计算机及应用专业和学生的特点,设计一些适合中职学生的教学模式和方法,激发了学生学习的兴趣,调动了学生学习的积极性和主动性,达到素质教育的目的.

著录项

来源
《计算机光盘软件与应用》 |2010年第11期|179-179|共1页
作者
赵晓光;
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作者单位

本溪市商贸服务学校,辽宁本溪,117000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
电工基础; 计算机专业; 兴趣; 联系比较教学;

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