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C语言程序设计中迭代算法教学设计的研究与实践

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摘要

本文对高职中迭代算法的教学设计、知识准备、学习任务设计进行了初步研究与实践,以促进对C语言教学中算法教学的改革.实践证明,迭代算法经过教学设计改革后,对学生动手能力、逻辑思维能力以及创新能力等方面的培养都起到了积极有效的助推作用,提高了教学效果.

著录项

来源
《计算机光盘软件与应用》 |2010年第10期|168-169|共2页
作者
曾金发;
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作者单位

江西财经职业学院,江西九江,332000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
C语言; 程序设计; 迭代算法; 教学效果;

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