情景的设计技巧在3DS MAX教学中的运用及实施策略

杨丽华

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3DSMAX最为一门实践性很强的学科,它是以各种3DSMAX指令相互叠加运用为手段.在3DSMAX教学中往往存在学容易用起来难,入门容易出成绩难的学习特点,情景的设计技巧在3DS MAX教学中的应用,是贴近于3DSMAX的教学特点而出现的教学方式,它既培养了学生对3DSMAX浓厚的学习兴趣又让学生对3DSMAX的各种指令的运用有了深刻的认识;既体现了学生的主体性,又培养了学生的创新性.

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来源
《计算机光盘软件与应用》 |2011年第9期|250-250|共1页
作者
杨丽华;
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作者单位

惠州农业学校,广东惠州,516023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
情景的设计技巧; 3DS MAX教学中的运用; 实施策略;

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