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浅谈如何提高课堂效率——以大学计算机基础课程教学为例

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摘要

针对我校非计算机专业大学计算机基础课程的特征和面临的问题,从建立的师生合作关系、使用多样化的教学方法和加强学生的自主学习能力三个方面,浅谈如何提高课堂效率.

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来源
《计算机光盘软件与应用》 |2011年第9期|248-248|共1页
作者
孙开岩;
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作者单位

吉林华桥外国语学院,长春,130117;

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正文语种 chi
中图分类其他;
关键词
教学改革; 课堂效率; 教学模式;

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