运用多媒体技术指导高中英语写作教学的尝试

摘要

随着现代教育技术的不断发展,传统的英语写作教学方式单一,教学内容单调,课堂气氛沉闷,难以激发学生的写作积极性.英语写作教学也要突破传统的教师布置任务——学生写——课后批改——下节课评析的教学方法,将多媒体与写作教学进行有机地整合,可以不断地激发学生的写作兴趣,促进写作思维的生成,提高写作能力,最大限度地增强写作教学的实效性,让学生由"苦写"、"怕写"到"乐写"、"会写".这将是弥补传统教学中不足的重要手段之一.