让学生真正成为探究的主体——初中信息技术教学中有效开展探究性学习的实践与探索

摘要

本文阐述了初中信息技术教学中有效开展探究性学习的现实意义，探寻了探究性学习方式与信息技术学科的最佳结合点，使信息技术教学中探究性学习更具学科特色，使学生真正成为探究学习的主人。