校企合作人才培养模式下的《网页设计与制作》教学做一体化教学模式研究——以马鞍山师范高等专科学校为例

摘要

网页设计与制作是我校计算机教育、网络技术、软件技术等专业的主干课程，具有与职业岗位联系密切，应用面广，实践性、操作性和综合性都很强等特点。为了解决理论与实践脱节、教与学脱节这一影响高职教育教学质量问题，缩短学校人才培养与社会实际需求之间的差距，本文阐述了校企合作人才培养模式下的《网页设计与制作》教学做一体化教学模式。