浅谈如何提高学生对计算机语言的学习兴趣

摘要

当前，学生对计算机语言类课程并不感兴趣，主要表现在教师采取“满堂灌”的方式，学生缺乏学习主动性；其次，课程内容缺乏实践性，课堂气氛沉闷乏味。面对这一现象，本文在分析学习兴趣的含义、分类、重要性等问题的基础上，提出相应的对策，比如转变教学方法、提高教学内容的实践性，提高师生之间的互动性。