“校企互动”的人才培养模式探索--以大连外国语大学对日软件外包人才培养为例

摘要

针对大连外国语大学对日软件外包的教学实际，首先，构建了“2.5+0.5+1”培养模式；其次，总结了“校企互动”的实践教学体系与教学安排；最后，给出了“校企互动”对日软件外包人才培养的几点建议。