高职院校软件技术专业教学质量标准的研究与评价

摘要

本论文主要是通过对软件技术专业教学质量的评估标准、评估方法、评估手段的研究，来促进学院教学质量的提高，既有理论的创新，又达到了实践效果，但更重于实效，因此属于应用型研究。