计算机与多媒体技术在高校心理实验教学中的应用探析

摘要

随着计算机多媒体技术的发展，高校心理实验教学中运用随着增多，我国高校心理学专业实验教学在指导思想、教学内容、教学形式与方法等方面存在诸多问题，对实验教学的效能造成了消极影响。心理学实验教学的特点和需要，决定了其改革要以研究性教学的思想作为指导思想，确立实验教学的整体性目的观，重新解读实验相关课程的内在关系，建立阶段性研究性实验教学模式，充分开发实验仪器设备的潜力，创新实验教学方法。本文通过多媒体技术在心理学实验中的教学应用等全面展开探讨。