基于IC3微软认证的高职计算机基础课程改革研究

摘要

为了使高职院校的人才培养目标和岗位对人才的职业需求相适应，本文阐述了将计算机应用技能的培养与微软IC3国际认证相结合的必要性，论述了高职计算机基础课程中引入IC3模块化教学方式，提升了学生的就业竞争力。