浅谈多媒体课件在高中物理新授课教学中的深度融合

摘要

新授课的课堂是学生获取知识最直接、最有效的场所，所以新授课的课堂基本要求就是导课形式新颖、授课内容丰富、重点难点简化易懂、课堂气氛活跃、运用拓展恰当及时等，要做到以上几点，靠传统的物理课堂教学中教师的口授、板书、演示事很难实现的，而采用多媒体手段后，学生会形成多角度、多层次的信息剌激，进而更积极、更主动、更高效的完成新课的学习。