基于维修电工的“电子技术应用”课程的教学设计--以“逻辑电平测试电路的安装与调试”为例

摘要

本文以维修电工考试中“逻辑电平测试电路的安装与调试”为例，在课堂教学中把职业技能鉴定同理论、实践教学有机结合，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的自学能力，提升学生的创新潜能，提高技能鉴定的合格率。