从网络教育看企业接口规范

摘要

本文提出了基于计算机网络的教育概念模型:"老师广播+学生反馈",然后针对不同平台的系统需要进行互操作的情况,引入了IMS提出的企业接口规范.简要介绍了用XML语言描述的IMS企业接口规范的核心--核心数据对象,详细讨论了两种企业接口体系结构在实际应用中的效果,得出了"无线通讯宜采用基于‘快照'的接口,有线网络宜采用基于事件驱动型的接口"的结论.最后抽象出了教育概念模型的实质,并将它作了适当的推广.