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应用ANTLR实现过程式语言操作语义的动态演示

     
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摘要

介绍了一个面向过程语言的文法特点,应用ANTLR实现了该语言操作语义的动态演示,系统可辅助教师进行课堂教学,为学生自主学习提供良好的支撑环境, 从而用形象的图形界面为学生搭起通向掌握抽象思维方法的桥梁.

著录项

  • 来源
    《计算机应用与软件》 |2010年第2期|209-211,257|共4页
  • 作者

    王丽娜; 郑晓娟; 王征海;

  • 作者单位

    东北师范大学理想信息技术研究院;

    吉林;

    长春;

    130024;

    吉林省教育软件重点实验室;

    吉林;

    长春;

    130024;

    教育部数字化学习支撑技术工程研究中心;

    吉林;

    长春;

    130024;

    吉林省教育软件重点实验室;

    吉林;

    长春;

    130024;

    教育部数字化学习支撑技术工程研究中心;

    吉林;

    长春;

    130024;

    东北师范大学软件学院;

    吉林;

    长春;

    130024;

    东北师范大学理想信息技术研究院;

    吉林;

    长春;

    130024;

    吉林省教育软件重点实验室;

    吉林;

    长春;

    130024;

    教育部数字化学习支撑技术工程研究中心;

    吉林;

    长春;

    130024;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    过程式语言; ANTLR; 操作语义; 动态演示系统;

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