小学人工智能课程面临的挑战与应对策略

摘要

随着信息技术与网络技术的不断发展,人工智能成为未来科技的战略高地,是各国科技竞争的主要赛道。我国十分重视人工智能技术的发展以及相关人才的培养,要求从小学开始就推广和普及编程教育,构建多层次的人工智能教育体系。但从教育现状来看,小学人工智能教育的发展存在很多问题,制约着人工智能教育的发展。基于此,文章对小学人工智能课程的现状进行了分析,并对面临的挑战与应对策略进行了探讨。