计算机专业学位研究生校企联合培养模式研究

摘要

现阶段,校企联合培养专业硕士研究生的规模持续扩大,但是校企联合培养模式存在定位差异、实践基地不完善、实践时间不足以及校内外导师协同困难等问题,在很大程度上既影响校企合作的成效,又影响专硕研究生的培养质量。针对上述问题,文章从计算机专硕研究生的培养现状出发,总结了现阶段校企联合培养模式中存在的问题并提出了相应的解决措施。实践证明,文章提出的解决措施有积极的效果。