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EFL语境下英语新闻素材在英语教学中的应用探析

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摘要

对专科院校英语教材内容和学生课堂参与积极性的分析发现学生长时间使用固定的英语教材会影响其学习积极性和参与性.大专院校学生英语基础较薄弱,课堂内可尝试先融入简单的英语原文新闻素材,使英语语言学习做到由浅入深,与时俱进.

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来源
《文化创新比较研究》|2020年第32期|170-172|共3页
作者
陈佼立;
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作者单位

四川建筑职业技术学院四川德阳 618000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
英语课堂; 英语课本; 英语新闻;

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