王阳明“致良知”论——教育学视域下王阳明“致良知”思想的研究

摘要

“心学”是中国古代哲学思想的代表之一,王阳明构建的心学体系在中国哲学史上是独具特色的.其中,“致良知”思想的论述最能表现其特殊性,是其心学体系的中心内容.阳明心学作为古代先人思想的结晶,具有哲学意义的同时,也具有教育意义.其教育价值深化在个人品德、社会公德、家庭美德、职业道德等方面.这正与近几年来突出强调的美学教育相呼应.