发展数据分析观念,提升数学核心素养--例谈2020年福建中考统计综合题

摘要

数据分析是统计教学的核心内容,也是我国义务教育阶段数学教学中的核心素养之一.初中阶段数据分析素养主要包括对数据收集、整理及特征的描述,准确提取数据信息,分析数据,根据信息作出判断和决策的能力.本文以一道中考统计综合题为例,谈谈中考数学统计题的考查方向以及给教学带来的思考,希望对初中数学的统计教学有所启示.福建省近几年中考对统计的考查令人眼前一亮,它除了考查对统计概念的理解、应用之外,特别重视发展学生数据分析观念.下面就以2020年福建省中考第22题学生的典型错误与解法为例来阐述.