专业教师'校本'培训模式初探

摘要

@@ 由于历史的原因,当前相当一部分职业教育专业教师改行而来,在与专业融合和实践教学等方面还相当薄弱,而当前由国家组织的一些培训及继续教育等也仅是杯水车薪,难以适应职业教育发展的需求.积极探索多样化的专业教师培训模式,势在必行.笔者认为,充分发挥职业学校在专业师资培训中的作用,开展"校本"培训,是解决职业教育专业教师供需矛盾的有效出路.