初中数学教学中培养学生主动提问的途径探究

摘要

目前,初中阶段的数学课程,大部分数学老师依旧沿用传统的教学模式,注重学生应试成绩,忽视了学生的全面发展需求,对于学生的主动提问能力的培养有所忽视,这在一定程度上,影响了学生思维能力的发展。因此,初中数学老师,必须重视对学生主动提问能力的培养,帮助学生不断地提高数学学习的能力,从而提高数学教学的质量和效率。本文将重点阐述培养学生主动提问能力的意义和途径,希望给广大的初中数学教师提供一些参考和帮助。