初中思想政治课实施研究性学习的思索与实践

摘要

新课标指出,在新时期,初中思想政治教育要致力于改进课堂教学,充分利用学校和社区等教育资源,开展研究性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生思想政治实践机会。对于初中思政教师,如何使学生更好的对知识进行研究分析,是应用实践性学习的根本。据此,笔者将对如何有效开展“思政研究性学习”进行探索。