ACCA培养模式优化路径探析——ACCA成建制班学历教育与职业教育的有机融合

摘要

我国会计教育国际化的今天,越来越多的大学将ACCA专业资格考试纳入本科教育体系,.与ACCA合作开设成建制班已成为高校财经类教学改革的一大特色.伴随着越来越多的务层次院校开设ACCA成建制班,学历教育与ACCA职业教育的不同使得ACCA成建制班教学问题也越来越突出,严重影响了ACCA成建制班的办学质量和形象.文章在分析ACCA成建制班现存教学问题的基础上,提出目标定位具体化、层次化;课程设置体系化、特色化;师资配备国际化、稳定化等优化ACCA成建制班教学的具体措施,以进一步促进学历教育与职业教育的有机融合.