眼前荷月,梦中江南,相得益彰——关于《荷塘月色》虚实写景的再解读

摘要

《荷塘月色》是现代文学脍炙人口的佳作,也是中学语文教学的宠儿。既是名篇又是老篇,所以,教师对这篇文章的教学历来都是极为重视的。而此文的教学内容,在长久的解读、研讨和教学实践中自然也就相对更明确更清晰,主要包括以下几个方面：1.文章的圆形双线结构,包括作者从出门经小径到荷塘复又归来的空间外圆形结构和从不静、求静、得静到出静的情感内圆形结构。