网络环境下大学英语教师的角色转变

摘要

随着经济全球化的日益深化,高等教育国际化的开展,以及网络技术的高速发展,大学英语教学进入了一个新的时期,英语教学面临新的问题,英语教师面临新的挑战。这就要求我们从新的视角构建大学英语教师的新角色,进一步提高大学英语教学质量,提高学生的英语综合应用能力,满足社会发展对大学生英语实用能力的需求。鉴于此,大学英语教师在网络环境下的角色发生着变化。