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邬大光;
厦门大学教育研究院 福建厦门361005;
高等教育研究; 高等教育学科; 高等教育强国; 治理能力; 高等教育发展水平; 重新认识; 生存与发展; 重要命题;
机译:在DSM-5的生产中存在价值冲突:或精神病综合症的``病例''↓在DSM-5的生产中存在价值冲突:精神病综合症的``病例''↓在DSM-5的生产中存在价值冲突5:精神病综合症的“病例”↓DSM-5中的WidersprüchlicheWerte产品:der?Fall“减轻精神病综合症”
机译:高等教育的未来和高等教育研究
机译:曼兹·约克(Mantz Yorke)和伯纳德·朗登(Bernard Longden)编辑的《高等教育的保留率和学生成功》。高等教育研究学会,开放大学出版社,2004年
机译:重新认识个人的重新认识关系
机译:重新认识高等教育中的自然史研究:实地观点。
机译:在Covid-19的警报阶段融合了社区心理健康和任务转移策略的大学 - 广泛的准备工作:来自Borneal高等教育研究所的经验
机译:国际高等教育组织和政策:它们对高等教育研究领域和公共政策建设的贡献Malee Bassett Roberta和Alma Maldonado-Maldonado(Coords。)(2014)。高等教育的国际组织和政策。全球化思考,在当地采取行动?,墨西哥:全国大学和高等教育机构协会(ANUIES),国家理工学院研究与高级研究中心(Cinvestav),大学与教育研究所(IISUE) 。
机译:重新认识高等教育中的准入。关于访问的政策小组211的报告。政策小组会议。 1997年9月9日在华盛顿特区举行
机译:用于生产在叶绿体的空间tilac中具有细胞色素c6的高等植物的方法,促进高等植物的生长的方法,所述植物选自ATP,NADPH,淀粉和蛋白质中的至少一种高等植物的uCecna和高等植物的碳固定,蛋白融合,基因,重组载体,转化和高级植物转基因
机译:寺庙分支农药的存在价值
机译:高等级云杉精油,制造高等级云杉精油的方法和制造高等级云杉精油的装置
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