健康服务与管理专业中医学课程教学改革的探究与实践

摘要

根据 2016 年党中央提出的“健康中国 2030”规划纲要,充分体现了国建对国民健康问题的关注,且在纲要中也明确提出“充分发挥中医药独特优势”。 我国目前已有 91 个高等院校成立健康服务与管理专业,但目前我国老年人健康问题明显,健康管理人才紧缺,其中学生对中医药的知识更为匮乏,健康管理专业的建立必不可少,中医药的学习是课程的重要组成部分,笔者结合中医学课程特点及健康管理需要进行分析,并充分利用本院校实验设备,对教学课程内容、课程思政、校内实验室教学设备应用、自我以及对老年人健康管理等方面进行了教学改革的探究与实践,最终达到提高健康管理专业学生中医素养的目的。