农村家校合育的问题与现状

摘要

＜正＞案例中家校合育风生水起,效果显著。我颇为羡慕,也有些质疑。我校是一所农村初中,也在大张旗鼓地开展家校合育,形式相仿:邀请家长轮值,一天一位,一学期一到两次,来到后做好记录,找老师交流反思,参与活动管理,效果不是都好。家长是自愿参与还是被逼来的?还是被逼来的家长多。被轮值制度逼来的,被教师邀请逼来的,被自己的孩子逼来的,被别人的家长逼