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汤湘林;
湖南长沙县第一中学;
机译:学生老师对学习教学的思考:对数学和科学学生老师的初步培训后的研究
机译:“老师讲话”:为澳大利亚穆斯林学生开发综合性健康教育课程的问题,观点和可能性
机译:匿名经销商:思想引发意见,有点讽刺和机智,有时是匿名经销商的挑战或两项
机译:对巴哈萨印度尼西亚的患者投诉文本的讲话
机译:课堂话语和老师的讲话对英语学习者学生的数学体验产生影响。
机译:老师对学生文本理解的监控:学生的关键词和摘要可以提高老师的判断准确性吗?
机译:匿名工人健康的可见部分:关于工作,健康和疾病的工人讲话(1890-1920)匿名工人健康的可见部分:关于劳动,健康和疾病的工人讲话(1890-1920) 1920)
机译:与战斗相关的创伤性脑损伤后的症状投诉:与创伤性脑损伤严重程度和创伤后应激障碍的关系
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:学生中心学习系统与学生和老师仪表板
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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