学习辅导之本:推荐个性化学习模型（上）

摘要

＜正＞每个学生都有自己的学习基础,也有自己擅长使用的学习策略,更有自己感兴趣的学习内容,这就需要班主任在辅导学生学习时,要满足学生的个性化学习需求。但是,目前通行的学习组织形式、学习资源的呈现方式、班主任的专业素养却无法有效地满足每一个学生的个性化学习需求。那么,是什么原因导致的,从根本上解决问题的方向在哪里,又该怎样去守住这一根本?