班级常规管理的流程——班主任工作思维导图及其解读（三）

摘要

＜正＞前面我们已经了解到班级常规管理的基本内容,而完成这些管理操作则需要明晰而具体的操作流程。班级常规事务管理流程的确立,对于提高管理绩效很有帮助。班级常规管理并非"为管而管",而是基于一定教育理念,为锻炼、发展学生而进行的管理。管理所取得的绩效,是水到渠成的结果而非班主任所追求的终极目标。图3-1是班级常规管理体系的主要内容。