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从理想班级入手制定班规

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摘要

＜正＞班级组建之初,孩子们处于憧憬阶段,可以动员大家一起畅想理想班级,用共同的愿景去规范班级成员的行为。经过多年的摸索,现在每接手一个新的班级,我首先做的是引领学生畅想"理想的班级应该是什么样的",而不是去"约法三章"。其实,每个学生对新的班集体都会有美好的憧憬:

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2017年第12期|46-46|共1页
作者
李刚;
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作者单位

江苏南京市溧水区第二高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任 ;
关键词

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