学生管理,只做对的事

摘要

＜正＞每年高考结束后,我校有一个保留项目是"听听毕业学生怎么说",我们的问题也"暴露"了:管束和要求多,易逆反;鼓励少而批评多,学生自信心不足;切身的成长体验太少而所谓的"谆谆教诲"太多,学生大多不买账……这些问题,需要我们去反思和改变。一、管理不是一味批评,而是提振信心。高中阶段,高强度的学习、无处不在的升学压力、快节奏的校园