浅谈唱歌教学中如何发挥幼儿的主动性

摘要

现代儿童学习观认为，儿童的学习应该是主动的、建构式的发现学习，而不是被动的、机械式接受性学习，是生活经验体系而非学科知识体系。我在教幼儿学唱歌的时候，通常采用“五步整体教唱”的方法，也就是分为欣赏、教歌词、熟悉旋律、有感情演唱、创编等五个步骤来进行，充分发挥了幼儿的主体作用，极大地调动了幼儿的主动性和创造性。