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刍议中职教师说课能力的培养

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摘要

说课是一种教研活动形式.本文认为要从强化“两个”意识、说清教学设计、强调教学反思、突显职教特色、说出个人风格等方面,培养和提升中职教师的说课能力.

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来源
《中国职业技术教育》|2014年第8期|31-33|共3页
作者
赵丽英;
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作者单位

河南省职业技术教育教学研究室,河南郑州450000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
说课; 说清; 教学能力; 教学设计;
入库时间 2024-01-26 17:04:00

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