初中生写作的品质与思想追求

摘要

谈及写作教育,教师通常关注"写什么""怎么写",主要以满足写作技法,或紧盯实用为主,对语文的工具本体高扬,而忽视对写作主体的态度、情感乃至人格的陶冶。这无疑是舍本逐末的教学,与新课标所提出素养教学相违背。对于写作而言,写作是个人思想情感的凝练与思维智慧的结晶。