近二十年来我国农村寄宿制学校研究的可视化分析——基于2001-2020年CNKI刊载文献计量研究

摘要

近20年来,随着国家对教育的高度重视,农村寄宿制学校在农村地区得到了快速发展,但也出现了诸多问题。本研究对2001年-2020年CNKI收录的798篇关于农村寄宿制学校的期刊文献,借助Excel软件和CiteSpace可视化工具进行了定量描述和可视化分析。研究结果显示:该领域研究整体步入稳定增长态势,但整体发文较少;权威学术期刊占比较少,对该领域研究的接受度不高;高等院校是该领域研究的主力军且该领域内尚未形成稳定的核心作者群;国内农村寄宿制学校的教育研究热点有农村寄宿制学校师生主体、学生身心健康、学校管理、学校费用和学校发展五个方面。基于此研究结果,本研究进一步提出了未来我国农村寄宿制学校研究的发展路向及展望。