是跟着教案走，还是跟着学生走？——两教《天上的街市》的思考

摘要

《天上的街市》是初中语文教材的传统篇目，笔者曾两次执教此课。因教学理念和方式的改变，前后两次教学效果迥异。下面，笔者以这两次教学为例，谈几点自己的思考。