黄金无足色 白璧有微瑕——《人生》一文语言、标点运用指瑕

摘要

《人生》是丹麦文学批评家勃兰兑斯的一篇哲理散文。它被入选义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级下册第三单元。作为一篇享誉中外、影响深远的散文，它无论是在学习夹叙夹议的写作技法还是在引导学生树立正确的人生观、价值观方面，都有积极的作用。但是，《人生》这篇课文中的许多句子，在语言运用上有失规范，在标点符号的运用方面也有错误。