术前兴趣诱导减少学龄前及学龄儿童围麻醉期应急反应

摘要

cqvip:目的探讨术前兴趣诱导减少学龄前及学龄儿童围麻醉期应急反应的效果。方法纳入2017年2月1日至2019年1月31日我院进行择期手术治疗的106例患儿进行研究,随机分为观察组和对照组各53例。对照组采用常规护理,观察组采用联合术前兴趣诱导。(1)观察麻醉诱导配合度、焦虑自评量表(SAS)评分;(2)观察不同时期心率、血压情况;(3)观察麻醉诱导合作评分(ICC)、改良耶鲁术前焦虑评分(mYPAS)评分;(4)不同时期血浆皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素含量对比。结果观察组麻醉诱导配合度高于对照组,SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组接受诱导后、手术过程中心率、血压水平低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组接受诱导后ICC、mYPAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组接受诱导后5 min、手术过程中血浆皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论术前兴趣诱导对改善患儿心理焦虑与麻醉诱导配合度效果较好,可以改善患儿的心理焦虑情况,提高患儿的麻醉诱导配合度,减少对心率、血压、皮质醇、去甲肾上腺素、肾上腺素的影响,降低ICC、mYPAS评分,改善患儿的应激状况,应用价值较高。