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SPL、PBL与思维导图在中药学教学中的应用与研究

         

摘要

在中药学的教学中,只采用传统口授式教学方法已不能满足实际需要,因此新的教法有必要引入进来,以达到提升教学效果的目的.SPL、PBL教学法与思维导图教学法已被多个院校单独应用于中药学的教学当中,并且取得了一定的效果.由于每个教学法各有自身的优势与不足,因此在实际教学中应根据学科特点,综合应用多种教学方法以提升学生的学习效率.本文依据多年的教学经验认为SPL、PBL教学法与思维导图教学法具有互补性,与传统教学法结合能明显促进学生的学习兴趣,提升学习效率.

著录项

  • 来源
    《中国中医药现代远程教育》 |2020年第18期|160-163|共4页
  • 作者单位

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

    石家庄医学高等专科学校中医系 河北石家庄050000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    SPL; PBL; 思维导图; 中药学; 教学改革; 教学模式;

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