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高俊岭;
复旦大学公共卫生学院 上海 200032;
健康中国; 健康城市; 公共卫生伦理;
机译:教授公共卫生伦理学的七项原则:在公共卫生计划中开设短期伦理学课程
机译:生物伦理学和教育:关于必须采用灵活的生物伦理学概念并按照《世界生物伦理学和人权宣言》的原则促进教育的问题↓生物伦理学和教育:需要通过一项概念?灵活的生物伦理学,促进普遍遵守生物伦理学和人权宣言的原则中的教育
机译:反思性的生物伦理学现代化:实证主义科学与原则主义的生物伦理学的交汇点↓生物伦理学的反思性现代化:实证科学与原则主义者生物伦理学之间的桥梁
机译:通过引入“好奇心主导的科学技术伦理学”来培养伦理学态度:旨在使取向伦理学与预防伦理学保持和谐
机译:全球生物伦理学:对全球范围内生物伦理学在健康和医学中的功能的描述性分析。
机译:讲授公共卫生伦理学的七项原则:在公共卫生计划中开设短期伦理学课程
机译:讲授公共卫生伦理学的七个原则:在公共卫生计划中开设短期伦理学课程
机译:公共卫生报告,美国公共卫生服务期刊,第109卷,第2期,1994年3月至4月。(包括)特节:秘书获得健康促进和疾病预防创新奖的获奖者
机译:用于健康+环境保护的公共卫生领域中的水处理设备-改善生活质量,以连接到包含自来水,泉水或无固体废水的常规加压水管线,或在食品生产或垃圾处理中分离固体喜欢并包含公共卫生领域的流程
机译:遗传人的健康:面向成年人和儿童以及全世界的生物文化微型计算机和微处理器玩具,以及计算机化的全球人道主义生物文化遗传“公共卫生”(不含医疗“卫生服务”的健康)的科学技术
机译:乳清作为健康,公共卫生和膳食的基本营养
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