美育视野下初中历史审美阅读教学实践研究

摘要

随着我国素质教育的改革不断深入,对学生的综合素质要求也在不断提高,不仅需要保证学生德智体美劳全面发展,更需要学生能够在生活中感受美,从生活中探索美的内涵。通过审美教育,不仅可以帮助学生体验美,还能够引导学生学习美、创造美,更好地去激励学生的学习兴趣。在初中历史教材中有大量的美学内容,在人类历史不断发展的过程中,各种物质文明、精神文明的沉淀,形成了各式各样的美的事物。