“导”字当头,开启快乐读书吧之门

摘要

＜正＞统编本教材非常关注学生的课外阅读，每册教材中都设置了快乐读书吧栏目，以确定的主题，推荐了众多经典的文本，也蕴含着丰富的方法，形成了有规划、有体系的方法指导。所谓“导”，是在充分落实学生阅读主体性的基础上，积极发挥教师引导、导读、导学的效能，将学生引入课外阅读的境界中，并激活学生内在的思维特质，使学生获取最大的阅读收获。笔者就以快乐读书吧的导读板块为例，谈谈自己的一些教学实践和思考。